La Universidad de Cuenca prevé ejecutar proyectos y prestar varios servicios a la comunidad universitaria y a la población en general, entre ellos se destaca: atención médica remota, proyectos de investigación médica y económica, elaboración de respiradores, entre otros.

Se ha suscrito un Convenio con el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), para dar atención médica remota por parte de 17 profesionales de la salud a personas que lo requieran por la crisis.

Existe un proyecto de re-ingeniería para la fabricación de respiradores artificiales para la atención a pacientes y la elaboración de máscaras de protección facial destinado al personal médico, gracias al trabajo en conjunto de las facultades de Ingeniería y Ciencias Químicas

También se trabaja en la implementación de laboratorios para análisis de muestras de coronavirus y para proponer medicamentos y tratamientos para combatir la enfermedad.

Se aspira a realizar una investigación para proponer cercos epidemiológicos a base de conocer la ubicación de los pacientes de la Covid-19 y, a cargo de la Facultad de Ciencias Económicas, desarrollar un proyecto para investigar el impacto económico por el aislamiento social y son esa plantear posibles soluciones.

Con la Facultad de Psicología y Bienestar Universitario se trabaja en la asistencia a la comunidad del alma mater para ayudar a sobrellevar la actual condición de trabajo.

Las Facultades, la Dirección de Tecnologías de la Información y otras dependencias universitarias han impartido, tanto a docentes y estudiantes, capacitaciones sobre el empleo de aulas virtuales y plataformas para teleconferencias como Zoom y Cisco Webex, sin descuidar que buena parte de estudiantes no tienen acceso en su hogar a los medios tecnológicos. En su beneficio se gestiona la entrega de paquetes de datos con las proveedoras de internet.

La universidad tiene de modo permanente, en las casas de salud, estudiantes que realizan su internado rotativo o postgradistas que hacen su especialidad, para ello se les entregará el equipo de bioseguridad a fin de que puedan cumplir su actividad con tranquilidad.

También se acoplará los diferentes procesos académicos a la forma de trabajo digital, inclusive avanzar procesos de titulación por medio digital. Estos y otros puntos aún se discuten en el consejo directivo.

Existen jóvenes que reciben becas de alimentación en la universidad, por lo que estos días se les ha entregado víveres directamente en los domicilios de los estudiantes. También se tiene contacto con 35 estudiantes y 15 docentes que están fuera del país.

Fuente: Rector de la Universidad de Cuenca: Pablo Vanegas

«La educación virtual se quedará por un buen tiempo y estamos analizando algunas alternativas para aquellas clases prácticas… Vamos a colocar todo nuestro esfuerzo para ayudar a aquellos estudiantes que no tienen acceso a Internet o no tienen una computadora. Sin embargo, no podemos cumplir con todos y tenemos que estructurar planes de contingencia«, dijo Pablo Vanegas, Rector de la Universidad de Cuenca.

La mañana de este miércoles, en una entrevista transmitida en vivo con el Doctor Jorge Piedra para La Voz del Tomebamba, el Ingeniero Pablo Vanegas, Rector de la Universidad de Cuenca, hablo sobre algunos temas referentes a las clases virtuales impartidas actualmente por la Universidad, y respondió algunas preguntas planteadas por la comunidad universitaria.

«El día 13 de marzo se cerraron las actividades presenciales dentro de la Universidad en vista de que en los centros educativos se presentan todas las condiciones para que el virus pueda propagarse«, mencionó el Rector, Pablo Vanegas.

Sobre la adaptación que se está teniendo en relación a las clases virtuales, el Ingeniero explicó:

«No podemos pasar de una actividad presencial histórica de la Universidad de Cuenca a una actividad completamente en línea. Estamos haciendo todos los esfuerzos para propiciar las condiciones para mantener esta educación en línea, pero es evidente que no todas las materias pueden enseñarse de manera digital. Esto es un proceso. Nosotros estuvimos preparados… hemos puesto a disposición todas las plataformas digitales de la Universidad. En principio la Universidad de Cuenca tenía pensado regresar el 4 de mayo a retomar las actividades presenciales, pero miramos que esa fecha definitivamente no va ha poder cumplirse por las condiciones sanitarias que tiene actualmente el país«.

Con respecto a cómo se llevarán a cabo las prácticas, preocupación de muchos estudiantes, el Ingeniero dijo:

«Las prácticas se realizarán el semestre que viene en algunos casos o se realizarán al final de este ciclo. Lo que están haciendo algunos profesores es cubrir el componente teórico durante esta primera etapa y el componente práctico desarrollarlo al final.»

¿Qué pasará con los procesos de titulación de grados y posgrados?

«Esos procesos van a continuar. Únicamente tenemos un problema con el registro de título que no se está realizando por la SENESYT. Para aquellos que no puedan continuar, los plazos se van a detener, pero aquellos que puedan y deseen continuar, el proceso va a seguir y se realizará a través de procesos digitales«.

A cerca de terminar el ciclo de manera virtual, el Rector concluyó:

«Vamos a tener un regreso de forma paulatina, tratando que aquellas actividades que necesitan la parte práctica lo hagan en ambientes de bioseguridad absoluta, pero las clases teóricas se terminarán de manera virtual. Esa es la propuesta que se llevará al consejo universitario«.

¿Cómo se realizarán las admisiones en vista de la situación actual?

«La Universidad de Cuenca recibirá únicamente el listado de estudiantes que nos entregue la SENECYT para cada una de las carreras«, explicó el Rector.

¿Cómo serán los exámenes de interciclo?

«En este marco de flexibilidad el calendario va a ser afectado. El registro de exámenes de interciclo, de exámenes finales será alterado. Se dará flexibilidad también a las fechas en las que tengan que registrarse las calificaciones en las diferente asignaturas», dijo.

Sobre suspender las clases virtuales el Ing. Vanegas expresó:

«Los estudiantes que tienen dificultades son los que nos piden que las clases continúen. Para las personas que menos tienen son justamente para quienes la educación representa una oportunidad de vida. Esos grupos son los que más empeño tienen para obtener un titulo lo más pronto posible. Muchos de estos estudiantes que tienen una opinión diferente más bien pertenecen a sectores acomodados«.

Fuente: La Voz del Tomebamba