En vista de la emergencia sanitaria, el Consejo Universitario de la Universidad de Cuenca se ha visto en la necesidad de plantear regularmente nuevos lineamientos que se adaptan conforme cambian las disposiciones de las autoridades con el fin de promover una comunidad educativa lo más óptima posible.

Los puntos que se exponen a continuación, corresponden a lineamientos generales para las clases virtuales durante el período académico marzo-agosto 2021.

HORARIOS Y ASISTENCIA

1. Respetar los horarios de clases, tanto de los docentes como de los estudiantes, para las actividades de aprendizaje de tipo sincrónico.

2. Si fuese necesario realizar modificaciones en el horario, se deberá coordinar con los estudiantes y notificar a la Dirección de carrera los cambios realizados para su constancia.

3. Se solicita a los docentes considerar que los estudiantes dentro de sus horarios de clases tienes asignaturas continuas, por lo que, se sugiere terminar las clases 5 minutos antes de la hora prevista, con el fin de que los estudiantes puedan ingresar a la siguiente clase sin dificultad.

4. No se podrá sancionar a los estudiantes por inasistencia o atrasos por falta de accesibilidad a medios tecnológicos u otras causas de fuerza mayor, debidamente justificadas.

5. La asistencia a clases no incidirá en la aprobación o reprobación de la asignatura, curso o su equivalente.

6. El docente deberá agendar las actividades de evaluación con anticipación, esto con el fin de que el estudiante tome las debidas precauciones en cuanto al acceso de internet.

7. El estudiante deberá notificar de inmediato al representante, o al docente la dificultad del acceso a su clase.

8. En caso de problemas de conectividad (El justificativo será la captura de pantalla, en donde deberá constar fecha y hora). El docente por una única ocasión deberá en coordinación con el estudiante, re-agendar dicha actividad.

9. En caso necesario, el estudiante justificará ante el Director/a de carrera su dificultad de conectividad u otros que impidieron asistir a la clase o rendir la evaluación, para que del Director/a de carrera, en coordinación con el docente realicen actividades complementarias para suplir la ausencia justificada del estudiante.

SÍLABO

10. Los docentes deberán comunicar oportunamente a los estudiantes el sílabo aprobado de la asignatura.

11. El cumplimiento del mismo será responsabilidad compartida entre docente y los estudiantes.

COMPONENTE ACADÉMICO

12. Se recomienda a los docentes diversificar las actividades de clases, a fin de evitar el cansancio que provoca el trabajo en la modalidad virtual.

13. Optimizar el trabajo de los estudiantes, integrando grupos cooperativos y colaborativos a través de medios digitales de comunicación.

14. Incorporar recursos telemáticos para las actividades académicas tales como videoconferencias, grupos de chat en formatos de video, audio y texto, el correo electrónico institucional y contacto telefónicos.

15. Utilizar el e-virtual (Plataforma oficial institucional), acorde con los lineamientos establecidos para la educación virtual, evitando sobrecarga de actividades para los estudiantes.

16. El personal académico en acuerdo con los estudiantes podrá grabar sus clases y compartir material didáctico garantizando, que los recursos de aprendizaje estén disponibles para todos los estudiantes, bajo los criterios de propiedad intelectual y derechos del autor.

17. En caso de requerirse actividades presenciales, se deberá garantizar el cumplimiento delas normas de bioseguridad y demás medidas emitidas por el COE respectivo, además de contar con la autorización de la Dirección de carrera.

RETIRO DE ASIGNATURA

18. Para el retiro de una asignatura, curso o su equivalente, el estudiante deberá presentar una solicitud al Decano/a de su Facultad, hasta el día viernes de la penúltima semana previo al inicio de los exámenes finales, más toda la documentación que justifique el retiro. Las causales deben ceñirse a las determinas en el Art. 11 de la Norma Transitoria para el desarrollo de las actividades académicas en las IES, esto es “debido al estado de salud, inaccesibilidad justificada a recursos virtuales o telemáticos, pertenecer a grupos vulnerables o de atención prioritaria, extendiéndose estos dos últimos a sus parientes hasta cuarto grado de consanguinidad y primero de afinidad.

19 La documentación que justifica el retiro, puede incluir certificados médicos (Donde deberá constar el diagnóstico, código CIE 10, días de reposo, recomendaciones, firma y sello del profesional), carnet de discapacidad, certificados de defunción, certificados del proveedor de internet, certificados bancarios, certificados laborales entre otros.

PROMOCIÓN

20. Escala de evaluación: Las IES, en ejercicio de su autonomía responsable y en el contexto de la emergencia sanitaria, podrá implementar una escala diferente de evaluación de los aprendizajes, que señala la aprobación o no de la asignatura, curso o su equivalente. (Para lo cual, el vicerrectorado académico deberá diseñar una escala de evaluación de aprendizajes).

21. Examen de validación: Consiste en una evaluación de conocimientos que los estudiantes podrán rendir para evidenciar el dominio respecto a los contenidos de la asignatura, curso o su equivalente. (Reglamento para validación de conocimientos de los estudiantes de la Universidad de Cuenca Resolución No. UC-CU-RES-165- 2017; Reformado mediante Resolución No. UC-CU-RES-014-2019).

22. Promoción por favorabilidad: Consiste en la redistribución del puntaje, considerando el promedio obtenido durante la asignatura, curso o su equivalente hasta antes del evento de caso fortuito o fuerza mayor.

a. Para ello, el estudiante deberá haber avanzado hasta el 70 % del sílabo.

b. El estudiante deberá rendir su examen final.

Los estudiantes que aprueben con uno de los mecanismos establecidos, podrán continuar con su plan de estudios; y, en caso de quienes no aprueben con uno de dichos mecanismos, podrán matricularse en la asignatura, curso o se equivalente sin que esto se registre como segunda o tercera matrícula, o afecte su derecho a la gratuidad. Para estos casos el Consejo Directivo enviará un informe a la DTIC para que se realice el proceso correspondiente.

Para la determinación de caso fortuito o fuerza mayor tanto para la promoción o retiro de asignatura, el estudiante deberá establecer contacto y presentar los justificativos necesarios ante el Director de carrera o coordinador de Bienestar Universitario de la Facultad respectiva, quien enviará la petición al profesor fiscal para su análisis e informe al Consejo Directivo para su resolución, adjuntando:

• El record académico del estudiante (Emitido desde secretaria de carrera).
• Un informe sobre el desempeño del estudiante (Emitido por el/la docente de la asignatura).

El docente coordinador de Bienestar Universitario de cada Facultad, previo informe del docente o Director de carrera, deberá hacer el seguimiento especial de los estudiantes que reflejen bajo rendimiento a partir del registro de calificaciones del primer aprovechamiento y examen interciclo y remitir el informe correspondiente a la Unidad de Bienestar Universitario.

Fuente:

Acta del Consejo universitario de la Universidad de Cuenca. Enviado por correo masivo a la comunidad estudiantil.